Friday, 11 May 2012

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU KSSR ( KEMAHIRAN MENULIS )

Tarikh     : 17 April 2012
Kelas      : 2 Kekwa
Bil murid : 35 orang
Masa      : 8.30 - 9.30 ( 1 Jam )
Tema      : Keselamatan
Tajuk      : Patuhi Peraturan Jalan Raya

Hasil Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
i.   Menyusun empat ayat dengan betul.
ii.  Menulis tiga kepentingan peraturan asas jalan raya menggunakan majmuk dengan betul dan kemas.

Standard Kandungan :
3.2  Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran :
3.2.6  Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas

Sistem Bahasa :  Tatabahasa - ayat tunggal, ayat majmuk
                              Kosa kata - peraturan, situasi, berbahaya, memimpin

Pengisian Kurikulum
  • Ilmu   : Kemasyarakatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
  • Nilai Murni  :  Bertanggungjawab, berhemah tinggi, Kasih sayang, bertoleransi.
  • Kewarganegaraan  : Patriotisme
  • Peraturan sosiobudaya : Berbudi bahasa, berhemah, bersopan santun

Kemahiran bernilai Tambah :
  • Kemahiran berfikir : Penyoalan, menghubungkait, menyelesaikan masalah.
  • Pembelajaran kontekstual : Menghubungkait dengan amalan toleransi, kesabaran dalam kehidupan harian, menghubungkait dengan kemahiran dalam keselamatan jalan raya.
  • Kecerdasan pelbagai : Verbal linguistik, intrapersonal, interpersonal
  • Kemahiran belajar cara belajar : Mengumpul maklumat, Memproses mmaklumat, kemahiran membuat persembahan
  • Kreativiti dan inovasi : Pengurusan grafik

Pengetahuan Sedia Ada :
Murid pernah melihat papan-papan tanda mengenai peratiran jalan raya

Peralatan dan bahan :
  • Gambar tunggal tentang keselamatan jalan raya
  • Klip vedio iklan kempen keselamatan jalan raya
  • LCD, skrin, laptop
  • Lembaran aktiviti menyusun parkataan
  • Lembaran aktiviti menulis ayat
  
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran


Isi Pelajaran

Langkah/Aktiviti

Catatan

Klip Video  Kempen Keselamatan Jalan Raya.

Soalan
1.     Apakah mesej yang cuba dikemukakan melalui tayangan video tersebut?

2.     Apakah akibatnya jika kita tidak mematuhi peraturan jalan raya?

Cadangan:-
-mencedera

Set  Induksi (5 minit)
·         Murid dipertontonkan dengan  klip video tentang kempen keselamatan jalan raya.
·         Murid dan guru bersoal jawab tentang klip video yang ditonton.
·         Guru mengaitkan video dengan tajuk pengajaran pada hari tersebut.

BBB
·         Video Klip

KB
·         Menghubungkait

BCB
·         Mengumpul maklumat
 
KP
·         Verbal linguistik
·         Intrapersonal
Nilai murni
·         Kasih sayang
·         Bertanggung jawab

Kepentingan peraturan jalan raya.

-          Memastikan semua pengguna jalan raya selamat

-          Memastikan kita tidak membahayakan orang lain.

-          Melindungi diri daripada kecelakaan jalan raya

Langkah 1 ( 15 Minit)

·         Murid diperlihatkan dengan gambar  peraturan jalan.

·         Murid dan guru berbincang tentang kepentingan peraturan jalan raya

·         Murid dan guru berbincang tentang kesan yang mungkin berlaku sekiranya peraturan tidak dipatuhi.

·         Secara berpasangan, murid dibimbing oleh guru untuk membina peta minda yang kreatif (peta minda)

·         Pasangan dipilih secara rawak untuk membentangkan hasil kerja masing-masing.

BBB
·         Poster

KB
·         Menghubungkait

BCB
·         Mengumpul maklumat

KP
·         Verbal linguistik
·         Interpersonal
TMK: imaginasi

Nilai murni
·         Kasih sayang
·         Bertanggung jawab
·         Kesabaran

Keselamatan Semasa Melintas Jalan Raya

·         Pimpin tangan orang dewasa semasa melintas
·         Menggunakan laluan Zebra.
·         Menggunakan jejantas yang telah disediakan

Keselamatan Pengguna Motorsikal
·         Memakai topi keledar.
·         Mengetatkan topi keledar.
·         Memakai pakaian yang cerah.

 Langkah 2 (15 minit)

·         Murid diperlihatkan sekali lagi dengan gambar peraturan jalan raya.

·         Murid diminta menyatakan peraturan yang berkaitan dengan keselamatan semasa melintas jalan raya dan peraturan yang harus dipatuhi oleh pengguna motorsikal.

BBB
·         Poster
KB
·         Menghubungkait

BCB
·         Mengumpul maklumat

KP
·         Verbal linguistik
·         Intrapersonal

Nilai murni
·         Bertoleransi
·         Kasih sayang
·         Bertanggung jawab
·         Kesabaran

Menyusun perkataan  dan Membuat ayat

Rujuk Lampiran

Langkah 3 (10 minit)
·         Murid diberikan lembaran  kerja.

·         Murid diminta menyiapkan dua tugasan yang terdapat pada lembaran kerja.

Tugasan A: Susun perkataan menjadi ayat yang betul.

Tugasan B: Tulis ayat yang menerangkan kepentingan mematuhi peraturan jalan raya.

·         Murid diminta membaca hasil tugasan masing-masing.

BBB
·         Lembaran kerja
KB
·         Membuat urutan
·         Menjana idea

BCB
·         Mengumpul maklumat

KP
·         Verbal linguistik
·         Interpersonal

Nilai murni
·         Bertoleransi
·         Kasih sayang
·         Bertanggung jawab
·         Kesabaran

Pengayaan




Pemulihan

Langkah 4 ( 10 minit )
Murid diminta membina 4 ayat majmuk menggunakan kata hubung dan, serta, tetapi berdasarkan gambar tunggal kemudian dibentangkan kepada guru melalui laptop kemudian ditayangkan pada paparan skrin.

Murid diminta menyalin ayat majmuk semula dengan betul dan kemas.
                               

TMK : laptop

 Rumusan isi pelajaran

Kognitif
1.    Kepentingan peraturan jalan raya
2.    Kepentingan peraturan jalan raya
3.    Keselamatan Pengguna Motorsikal

Sosial : Pujian dan galakan.

Penutup (5 minit)

  • Murid dirangsang merumus isi pelajaran.
·         Guru memberi pujian atas sikap murid.

KB
·      Merumus

Nilai
·         Amalan Toleransi
KP:
·      Verbal linguistik
·      Intrapersoal

Dicatat oleh di 1 comment:
Subscribe to: Posts (Atom)